diumenge, 28 d’abril del 2013

analitzant les dades del claustre

Companys,
Em sap greu però encara no us puc exposar l'anàlisi i les conclusions del treball amb el clasutre. Estem fent un treball força complert i anem a poc a poc. D'aquesta manera podrem treure conclusions globas del centre però hem vist també l'oportunitat de treure conclusions i de poder fer un bon retorn també a un nivell més concret, per nivells per tant d'oferir més tard, accions adreçaces a nivell personal. Hi dedicarem la sessió de dimarts, per tant, dimarts migida o nit intento penjar-vos els resultats, idees, qüestions que ens hagin pogut sortir.

dissabte, 20 d’abril del 2013

SESSIÓ AMB EL CLAUSTRE DE PROFESSORAT

Una mica amb retard, us explico com va anar la sessió de formació al claustre de professorat.
finalment ens vam trobar tot el claustre de professorat dilluns passat durant l'estona de reunió que el claustre dedica setmanalment. L'estona proposada va ser de 1 hora i 30 minuts. Vaig distribuir la sessió en dues parts, la primera explicació del pla de convivència a través d'un power point explicatiu i la segona treball en petit grup a través d'uns documents que els vaig entregar. 

SENSACIONS
1a part: power point Pla de Convivència (PdC)
El fet d'haver preparat jo mateixa el power point i d'haver estat treballant el document del PdC amb profunditat va aportar-me el valor de la seguretat i de la confiança per poder fer una bona explicació. Em vaig dir a mi mateixa ha de ser: entenedor i molt engrescador, i així ho vaig fer. Amb les ganes que arribés a tothom i amb la seguretat que allò que estava explicant és un aspecte molt important de l'escola que s'ha de treballar, vaig dedicar 20 minuts a situar, contextualitzar i emmarcar el PdC. La resposta del professorat va ser molt positiva: cares d'atenció i escolta activa, fet que em va gratificar. 

Us adjunto power point perquè li pugueu fer una ullada. 

2a part: treball del professorat en grups
Aquesta 2a part va durar quasi una hora. Van sortir 15 grups de treball, el professorat va estar agrupat per nivell, es a dir cada grup estava format per tres tutors/es del mateix nivell i un professor especialista del mateix cicle (ex: tutors de 2n de primària i l'especialista de música del 1er cicle de primària.) Per tant, la majoria de grups eren de 4 mestres i/o professors i dos grups de 5 membres. un cop explicat el treball cada grup va poder anar a treballar al seu lloc habitual de reunió. En aquests punt, la meva feina va ser anar passant grup per grup per respondre preguntes, o bé donar un cop de mà a algun grup que s'havia quedat encallat en alguna qüestió. 
La sensació que vaig tenir mentre passava pels grups va ser d'un treball per part del professorat seriós i enriquidor. L'heterogeneïtat del professorat va fer que aquesta reflexió i diàleg entre companys de feina fos molt enriquidora, amb contrasts entre ells, amb experiències viscudes, ... molt positiu.  

Reflexions: 
A nivell personal he trobat aquest treball molt positiu i gratificant. 
Només el simple fet d'oferir al claustre, gran com és, un espai on parlar, intercanviar opinions i experiències, reflexionar sobre el clima de convivència que hi ha a l'escola, dels alumnes , dels companys,  sobre com actuem davant del conflicte,... ja ha valgut la pena. 
Ara em queda analitzar els documents que han anat treballant cada grup de professorat. Us ho explico en breu.

Material:
power point: https://docs.google.com/file/d/0B--cDxC4FokTLXUtZHgySWJHMlE/edit?usp=sharing 



documents de treball: 
https://docs.google.com/document/d/1gEI8dX5nblYGuO7AFcLpRYP8Nk5HVfwxKXVdug_Byyw/edit?usp=sharing 

dissabte, 13 d’abril del 2013

POSANT FIL A L'AGULLA: COMENCEM PEL CLAUSTRE


Durant el primer període de pràctiques un dels aspectes que més vaig treballar amb la tutora de pràctiques va estar centrat en el pla de convivència del centre. Com a escola que forma part d'una congregació religiosa i per tant forma part d'un grup de centres escolars i obres socials que treballen en xarxa, hem partir d'un document mare, un pla global per a tots el centres de la mateixa institució que nosaltres després d'una reflexió profunda vam concretar en relació en la realitat de la nostra escola. 
Un cop ja hem tingut el document acabat cal començar posar-lo en marxa i d'aquí han sortit les tres propostes de treball del meu projecte. 


1er pas: INCIDÈNCIA EN EL CLAUSTRE
objectius: 
-          Sensibilitzar al professorat sobre la importància de la cultura de la pau.
-      Donar a conèixer el pla de convivència del centre
-      Reflexionar sobre els conflictes del centre i la pròpia actuació

Durant tres sessions hem estat preparant la reunió amb el claustre de professorat. el que havia de ser una cosa ràpida i fàcil de preparar no ho ha estat tant. quan penses en com arribar a un grup de persones per tal que allò que els hi expliquis els hi sigui significatiu et porta a reflexionar en cada un dels detalls: què, com, quan i on faràs l'explicació; 

El què, el teníem clar, el Pla de Convivència del centre elaborat per nosaltres dues. 

El com: reunió de tot el claustre presentat un PowerPoint explicatiu i posteriorment treball en petits grups per fer un anàlisi més concret de la realitat sobre la conflictivitat del centre. En Aquest punt ens vam aturar una bona estona. És un claustre força gran, 80 professors/es i força divers. Tenim poques oportunitats de treballar tota plegats i més de proposar un treball intercicles o entre etapes. La primera opció era fer-ho en grups petits de treball amb un representant de cada cicle; però finalment i analitzant bé l'objectiu que en volíem treure:reflexionar sobre els conflictes del centre i la pròpia actuació, vam acabar canviant la nostra primera proposta i organitzant el professorat per grups de nivell i un especialista a cada grup. D'aquesta manera serà més fàcil que comparteixin tipus de conflictes i maneres d'actuació. Vam arribar a la conclusió que si treballes amb iguals, amb qui comparteixes, passadís i alumnes, és més fàcil reflexionar sobre les pròpies accions i problemes. 

Quan: reunió de claustre d'un dilluns. Cada dilluns hi ha reunió de claustre  a vegades és a nivell de cicles, a vegades en reunim a nivell d'etapa i en alguna ocasió a nivell de tot el claustre. En aquest cas en reunirem tot el professorat, el dilluns 15 d'abril de 17.35 a 19h.  

on: ens trobarem tost el claustre per escoltar l'explicació del pla de convivència i presentació del treballa fer a la sala d'actes del centre i després cada grup de nivell amb l'especialista inclòs treballaran a la seva tutoria.

dimarts us explico com m'ha anat la presentació i el treball amb el claustre. Aportant les reflexions i l'anàlisi pertinent.